来源：36氪
比小学生满口网络烂梗，爱说“包的”更让人担忧的事，是当下语言的僵化、套路化，以及随之而来的思维能力退化。
]article_adlist–>
文 ｜ 何驰
编辑 ｜ 腾宇
来源｜ 新周刊（ID：new-weekly）
封面来源 ｜ 《米小圈上学记》
“包的”“受着”“我善”“破防”“那咋了”“绝绝子”“你个老六”“尊嘟假嘟”“我勒个去”“我做不了一点”……
江西一位小学老师布置作业时，学生们回敬她一连串网络热梗， 她站在讲台上苦口婆心：
“喜欢说这些话的是偷懒的人，因为只要说这些话，他就可以停止思考。当你脑袋里只有热梗时，那些优美的语言都被覆盖了，成语、谚语，歇后语都不会用了。”
杭州有家长叮嘱孩子快点写作业，孩子回 “那咋了”；提醒“饭菜要凉了”，“那咋了”；提醒“好好说话”，依然是“那～咋～了～”。
网络热梗， 事实上成了 互联网时代的一种 “方言”， 它是随时滚烫出炉的热词，是某一特定 圈层 的 话语系统， 也是情绪直给的 社交密码 。如果说，它只是在日常生活与课余交际时插科打诨的一点调味品，孩子们说几句 “包的”，天当然塌不下 来。
比小学生满口网络烂梗，爱说“包的”更让人担忧的事，是当下语言的僵化、套路化，以及随之而来的思维能力退化。
网络热梗，互联网时代的 “方言”
对小学生而言，热梗像是一张“ 社交入场券” ， 而对成年人，则更像一个“ 情绪减压阀” 。
语言 不仅与沟通有关，还 能 提供强烈的归属感。 使用圈内的黑话和 俚语 ， 是 确立自己人身份的一种方式 。
孩子为何热衷网梗？社交需求与传播特性是两大推手。 作为被手机和算法早早俘获的一代， 网络用语 几乎 是他们 的 母语， 简直 无孔不入， 而且 网络用语这种 新奇且易模仿的 特点 ， 恰好迎合 了 孩子的天性。而 在同龄人中，懂梗往往意味着能够获得群体认同，反之则可能被边缘化。
别说孩子， 自问 思想 更成熟 的 成年人 ， 同样也 难逃“热梗”真香定律 。
和孩子们一样，热梗对成人而言也是高效的 “社交货币”。在同事、朋友群聊 中，用一句“尊嘟假嘟”“绝绝子” ， 就 能快速拉近距离，营造一种 “我们都在网上冲浪，我们是同一圈层”的轻松氛围。
此外， 热梗往往以高度浓缩、形象化的方式表达复杂情绪 ，比如用“EMO” 代指伤感，用“摆烂”形容放弃挣扎，这种表达直接、不费劲，还带有一丝自嘲和幽默，成为一种有效的情绪解压阀。 在职场之中，无害的热梗就像是 语言 的 “ 柔顺剂 ” ， 可以软化命令或批评的语气，让沟通显得更随和、不那么僵硬 ，让自己显得人畜无害。
在社交媒体平台上，抛梗者产出，接梗者融入， 成为 年轻人专属的 “以梗会友”社交互动仪式链。 这种互动不仅满足了青年的社交需求，更成为他们身份建构的重要途径。
一代人有一代人的热梗，从70后的“美眉”“GG”，80后的“酱紫”“996”，90后的“我太南了”“蓝瘦香菇”，00后的“yyds”“尊嘟假嘟”，到10后的“奥利给”“芭比Q了”， 每一代人都有属于自己的语言密码，而这些热梗，有时也 是一代人 集体 心境的缩影。
热梗的诞生，往往混杂着 解读 的 情绪化、鬼畜化、戏谑化、低俗化 和 陌生化 的多层因素 ，在网民的接力共创中快速实现病毒式传播与裂变。
如果说，语言是一条拥有自净能力的河流，许多热梗不过是一朵朵随时消逝的小小浪花，很快就会自然消亡，仅有极少数最终能够汇入主流。
真正需要担心的问题不在 “浪花”，而是承载 语言的 巨大 “河床” ，也就是 孩子的整体语言能力和 人文 素养是否 足够 坚实 ，比如，他是否具备 在不同语境 灵活 切换的 “语码转换”能力 ，他是否能用 “丰富” 战胜 “贫乏” ，用“势在必得”“胸有成竹”“十拿九稳”替换，让 “ 包的 、 包的 ” 回归 它 原本 的 样子。
当作文只剩应试模版，请重修语文
比小学生爱说 “包的”更让人担忧的事，是当下语文教育的僵化、套路化和应试化 。
如果说 “包的”的流行，让我们担心语言的贫乏 ， 那么机械的语文教育，则可能导致思维的僵化与情感的淡漠 。
譬如，一首 意境深远的唐诗，在课堂被拆解成标准化的字词翻译、修辞手法和 中心思想 ， 学生不再感受 诗句 中 的画面之美 和 幽微 的 言外之意 ， 甚至是一些 诗文 在 传抄过程中 不同版本 的 区别 ， 而是 反复在背诵 “这句话表达了作者什么思想感情？ ” 之类 的 标准答案。
于是， 语言从一种感性的、 多变的审美 存在，变成了 确定的、 没有 第二种解释 的 冰冷知识点 或曰 答题技巧。
作文 尤其 是重灾区。
僵化的 写作 结构、千篇一律 的 好词好句 、“扶老奶奶过马路”和“妈妈深夜带我去医院”的古老模板至今还在使用， 个体 独特的观察和真实的 情感，往往让位于安全、保险的 “ 范文 模板 ”。
当 阅读和写作的目的，从探索、表达和沟通，异化为获取分数。当学习的全部乐趣和压力都系于一次考试时，语言就成了 一门 “技术”，而非滋养 人 一生的 趣味和 素养。
当优美的汉语被简化为得分要点，当生动的表达被束缚在标准框架内， 实际上是在系统性地破坏孩子的语言感受力。
与我们 教育 实际 相反的 ，是 许多 教育工作者 的提醒 。 北大中文系教授 陈平原说： “孩子一辈子的道路取决于语文。”钱理群 教授 认为： “我们语文教育的目的，还有整个教育的目的，包括现代化的目的也一样，就是使人变得更美好。”
2020年，《新周刊》在“重修语文”专题中曾分析，语言所以趋于贫瘠，人文主义所以没落，问题的根源之一是，人们正在慢慢丧失语文背后所附着的那层人文精神底色。
从小学到高中，一个人要上成千上万节 语文课。我们通过上语文课学文字、文学和文化，培养基本的人文素养——阅读理解能力、沟通表达能力、逻辑分析能力、思辨与批判能力、审美与创造能力…… 而 不只是 学一些 套路 ，如果 仅仅 是会 这些 套路， 对抗不了 汹涌的 、 暴力的 新 语言 潮 。
江苏省语文特级教师、高考语文阅卷作文总复查组原副组长喻旭初认为，高考作文中少有好文章，真正要培养的好习惯应该是“我手写我心”：说真话、抒真情、做真人。人大附中语文教师佟世祥则希望学生能“在浮躁的时代找到一块精神的栖息地”，用语文帮助孩子获得更大的“人生仰角”。
在今天，一个语文教育基本过关的人，至少要做到 在登高望远看到美景时，不是只会哇哇哇大叫，或者 口吐芬芳。
语言贫瘠的背后，
是思考能力的 危机
比起网络热梗的直白浅薄，更让人如鲠在喉的是 随处可见的语言贫瘠 。
短视频中 反复调侃 “ 解决问题的 关键在于 解决 关键 的 问题 ”、 短剧 里 的 “霸道总裁爱上绝经的我”、 大厂 里的 “打通底层逻辑，构建闭环生态”， 这些表达 由来已久， 甚至 许多人 已经习以为常， 不仅污染语言 生态 ，更在 常态化地 扭曲 人 们的 表达方式与 思维方式。
这种 “ 你写的每一个字我都认识，但我不知道里面 说了什么 ” 的 语言比比皆是：
文件风的可怕在于其 无处不在用“ 正确 废话 ”营造着“假大空” ，用 “高度重视”“全面提升”等空洞词汇消解了具体问题 ， 这种语言腐败 如果不被及时扭转，很可能会 导致公共话语体系的失信。
短剧风的荒谬在于其对现实的粗暴 反转 。当 “霸道总裁爱上绝症女主”成为流量密码，当“一夜逆袭”取代脚踏实地，这些叙事正在构建一种扭曲的价值观。 在许多 头部短剧 中，常 用 “豪门恩怨+身份反转”的固定套路 ， 这种文化快餐正在消解我们对复杂现实的理解能力。
大厂黑话则是一种精致的语言表演。 “赋能”“抓手”“沉淀”这些看似高深的词汇，往往包裹着简单的内核。 开 一场两小时的决策会 ， “打造生态”“构筑壁垒” 重复出现100 次 ，而具体执行方案却 往往 无迹可循 ， 需要 人去 重新 解读 制造， 徒增 成本 。这种语言 的 通货膨胀，让沟通成本 倍增， 却 让务实精神流失。
比起小学生天真直白的 “包的”，成人世界的语言腐败更具侵蚀性 。 它们用华丽的外衣掩盖思想的贫瘠，用复杂的结构替代真实的表达。当 文件风消解责任，短剧风扭曲现实，大厂风遮蔽 问题 ，我们失去的不仅是语言的精 妙 鲜活 ，更是直面真实、独立思考的能力。
语言贫瘠的背后，是文化失语症、思考浅表化、深度阅读与思考能力的缺失。当下这种危机 ， 已开始侵蚀公共讨论空间的生态。
远至 2019年，《中国青年报》社会调查中心 对 2002名受访者进行的一项 调查显示 ： 76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。受访者认为语言贫乏的表现是基本不会说诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法（57.6%）。
在豆瓣上， “文字失语者互助联盟”小组成员已突破38万，他们分享着共同的困境：在需要精确表达时，却找不到恰当的词语。
上海大学社会学院青年教师苏婉分析，娱乐化玩梗的过程往往以牺牲事件全貌、思考深度以及基本同理心为代价。她以热点事件评论区为例 指出 ， 当严肃理性的严谨表达逐渐让位于浅薄而娱乐化的调侃戏谑，网络舆论场的理性对话空间便被挤压了。
语言的贫瘠 本质上是思想的贫瘠。哲学家维特根斯坦的论断在今天显得尤为警醒： “语言的界限,即世界的界限。”
我们能做的，就是多想点事，多读点书，多问几句 “是什么”“为什么”“凭什么” ， 而不是 人云亦云， 陷入别人 设计 的词语 和 模式 中 沉沦 。
参考资料
1.《刷梗的隐喻：玩梗青年的社交货币与情感载体》，青年记者，魏宝涛 曲奕同
2．《“包的”“那咋了”，杭州妈妈被14岁儿子的流行语整破防：不会好好说话了？》，潮新闻
3. 《岂能让“烂梗”窄化认知？学者剖析“梗文化”流行背后的隐忧》，文汇报
4. 《当“梗”吃掉了我们的语言》，澎湃人物
]article_adlist–>
<!-- 非定向300*250按钮 17/09 wenjing begin --> <!-- 非定向300*250按钮 end -->
</div>
